News Details

element element
news

APIF financing schemes to nurture love of reading and create accessible books for visually impaired readers in 2022

The APIF has selected five new projects across Africa to receive part of US $200,000 in funding in 2022 aimed at fostering a love of recreational reading among visually impaired and print disabled children and young people.

This is the third iteration of the APIF program, which is funded by a multiyear, USD 800,000 donation from Dubai Cares. The APIF Committee, chaired by IPA President Bodour Al Qasimi and comprising renowned publishers from Ghana, Kenya, Nigeria, Tunisia, and South Africa, selected the winners from scores of applications submitted from 18 African countries.

African publishing is steeply tilted towards textbooks – up to 90% of sales in some markets – with reading typically associated with education, and not recreation. The closure of schools during the Covid-19 pandemic, and the impact on government purchasing of textbooks, exposed the vulnerability of the publishing sector in African markets.

The initiatives that will receive APIF funding to help millions of young Africans fall in love with reading are*:

  • Association for the Development of Education in Africa (ADEA), Pan-Africa
  • Book Aid International, Uganda and Zimbabwe
  • OliveSeed, Kenya
  • PRAESA, South Africa
  • Yanbow Al Kitab, Morocco

IPA President Bodour Al Qasimi said: ‘Since 2019, the Africa Publishing Innovation Fund has been honoured to breathe life into projects that bring solutions to numerous challenges linked to books and reading. As part of Dubai Cares’ support this year, we are directing APIF financing towards reading for pleasure and accessibility, both being priorities with the power to unlock the literary landscape to everyone, regardless of level of education or ability.’

Dr. Tariq Al Gurg, Chief Executive Officer and Vice-Chairman at Dubai Cares said: ‘Reading is one of the most important skills children and youth can acquire as it opens doors to a whole new world of knowledge, wisdom and learning. Our support to the Africa Publishing Innovation Fund (APIF) in 2022, through our partnership with the International Publishers Association (IPA), enables us to promote a love of reading among visually impaired young readers and provide access to books for disadvantaged children and young people. We are very proud of our partnership with IPA, which has helped place inclusivity at the core of their global agenda and the launch of this program has served as an extension of IPA’s leading role in reviving the culture of reading in the world.’ 

*2022 projects in detail:

Association for the Development of Education in Africa, Pan-Africa
In its Read with the Stars project, the Association for the Development of Education in Africa (ADEA) will enlist celebrities and sports stars to catalyse a reading culture in African schools and homes through read aloud and publicity campaigns in major African cities.

Book Aid International, Uganda and Zimbabwe
Book Aid International’s African Story Box will bring books to children and encourage reading for pleasure. The money will target 24 primary schools in Uganda, and Zimbabwe. Book Aid will also organise reading promotion events for local publishers, head teachers, teachers, children, parents, education ministers and other stakeholders.

OliveSeed, Kenya
Working with the Maasai community living in badly disadvantaged Narok Country, near the Maasai Mara National Reserve, OliveSeed Kenya is developing educational programs and learning resource centres at school, each with a well-stocked library.

PRAESA, South Africa
Non-profit organization PRAESA will seek to deepen the impact of reading aloud to children through free webinars and written guides to teach adults how to select the right books, read in an engaging way and use stories to stimulate imagination and critical thinking.

Yanbow Al Kitab, Morocco
Children’s publisher Yanbow Al Kitab, will give mini libraries to 300 low-income Moroccan families with young children. They will contain 22 books, access to clips of readings by storytellers, and tips for parents on how to optimize read-aloud time with children.

APIF to train African publishers in accessible book production and bring new works to readers

In the second half of 2022, the APIF will work with the international DAISY Consortium to facilitate and fund the production of accessible works in multiple African markets.

This will be the final iteration of the APIF project and will give rise to a new canon of accessible works that will reach blind, visually impaired, and otherwise print disabled African readers. The accessible books produced will have the potential to serve the literary needs of thousands of children, especially those belonging to underserved linguistic minorities.

More information about this programme, which represents a departure from the previous iterations of the APIF, will be made public in the coming weeks. 

 


 

FRANÇAIS

 

 


 

ESPAÑOL

Esquemas de financiación APIF para fomentar el amor por la lectura y crear libros accesibles para lectores con discapacidad visual en 2022

La APIF ha seleccionado cinco nuevos proyectos en África para recibir parte de los 200 000 dólares estadounidenses en financiación en 2022 destinados a fomentar el amor por la lectura recreativa entre los niños y jóvenes con discapacidad visual y con problemas de lectura.  

Esta es la tercera iteración del programa APIF, que está financiado por una donación plurianual de USD 800 000 de Dubai Cares. El Comité APIF, presidido por el presidente de la UIE, Bodour Al Qasimi, y compuesto por editores de renombre de Ghana, Kenia, Nigeria, Túnez y Sudáfrica, seleccionó a los ganadores entre decenas de solicitudes enviadas desde 18 países africanos.  

Las publicaciones africanas están fuertemente inclinadas hacia los libros de texto (hasta el 90 % de las ventas en algunos mercados), y la lectura se asocia típicamente con la educación y no con la recreación. El cierre de escuelas durante la pandemia de Covid-19 y el impacto en la compra de libros de texto por parte del gobierno expusieron la vulnerabilidad del sector editorial en los mercados africanos.  

Las iniciativas que recibirán financiación APIF para ayudar a millones de jóvenes africanos a enamorarse de la lectura son*:  

  • Asociación para el Desarrollo de la Educación en África (ADEA), Pan-África  
  • Book Aid International, Uganda y Zimbabue  
  • OliveSeed, Kenia  
  • PRAESA, Sudáfrica  
  • Yanbow Al Kitab, Marruecos  

La presidente de la UIE, Bodour Al Qasimi, dijo: “Desde 2019, el Fondo de Innovación Editorial el Africa ha tenido el honor de dar vida a proyectos que brindan soluciones a numerosos desafíos relacionados con los libros y la lectura. Como parte del apoyo de Dubai Cares este año, estamos dirigiendo el financiamiento de APIF hacia la lectura por placer y accesibilidad, siendo ambas prioridades con el poder de abrir el panorama literario para todos, independientemente del nivel de educación o habilidad”.  

El Dr. Tariq Al Gurg, director ejecutivo y vicepresidente de Dubai Cares, dijo: “La lectura es una de las habilidades más importantes que los niños y jóvenes pueden adquirir, ya que abre las puertas a un mundo completamente nuevo de conocimiento, sabiduría y aprendizaje. Nuestro apoyo al Fondo de Innovación Editorial el Africa en 2022, a través de nuestra asociación con la Unión Internacional de Editores, nos permite promover el amor por la lectura entre los lectores jóvenes con discapacidad visual y brindar acceso a libros a niños y jóvenes desfavorecidos. Estamos muy orgullosos de nuestra asociación con la UIE, que ha ayudado a colocar la inclusión en el centro de su agenda global y el lanzamiento de este programa ha servido como una extensión del papel de liderazgo de la UIE en revivir la cultura de la lectura en el mundo”.  

*Proyectos 2022 en detalle:  

Asociación para el Desarrollo de la Educación en África, Pan-África  

En su proyecto Leer con las estrellas, la Asociación para el Desarrollo de la Educación en África (ADEA) reclutará celebridades y estrellas del deporte para catalizar una cultura de lectura en las escuelas y hogares africanos a través de campañas publicitarias y de lectura en voz alta en las principales ciudades africanas.  

Book Aid International, Uganda y Zimbabue  

Caja de cuentos africanos de Book Aid International traerá libros a los niños y fomentará la lectura por placer. El dinero se destinará a 24 escuelas primarias en Uganda y Zimbabue. Book Aid también organizará eventos de promoción de la lectura para editores locales, directores, maestros, niños, padres, ministros de educación y otras partes interesadas.  

OliveSeed, Kenia  

Trabajando con la comunidad Maasai que vive en el desfavorecido Narok Country, cerca de la Reserva Nacional Maasai Mara, OliveSeed Kenia está desarrollando programas educativos y centros de recursos de aprendizaje en la escuela, cada uno con una biblioteca bien surtida.  

PRAESA, Sudáfrica  

La organización sin fines de lucro PRAESA buscará profundizar el impacto de leer en voz alta a los niños a través de seminarios web gratuitos y guías escritas para enseñar a los adultos cómo seleccionar los libros correctos, leer de manera atractiva y usar historias para estimular la imaginación y el pensamiento crítico.  

Yanbow Al Kitab, Marruecos  

La editorial infantil Yanbow Al Kitab entregará minibibliotecas a 300 familias marroquíes de bajos ingresos con niños pequeños. Contendrán 22 libros, acceso a clips de lecturas y consejos para padres sobre cómo optimizar el tiempo de lectura en voz alta con los niños.  

APIF capacitará a los editores africanos en la producción de libros accesibles y traerá nuevos trabajos a los lectores  

En la segunda mitad de 2022, APIF trabajará con el Consorcio DAISY internacional para facilitar y financiar la producción de obras accesibles en múltiples mercados africanos.  

Esta será la iteración final del proyecto APIF y dará lugar a un nuevo canon de obras accesibles que llegarán a los lectores africanos ciegos, con discapacidad visual y con otras dificultades para acceder al texto impreso. Los libros accesibles producidos tendrán el potencial de satisfacer las necesidades literarias de miles de niños, especialmente aquellos pertenecientes a minorías lingüísticas.  

En las próximas semanas se hará pública más información sobre este programa, que representa una desviación de las iteraciones anteriores del APIF.  

https://www.apinnovation.fund/en/media-center/news/16/6/2022/apif-financing-schemes-to-nurture-love-of-reading-and-create-accessible-books-for-visually-impaired.aspx

 


 

عربى

 

اختار خمسة مشاريع من بين 18 دولة للحصول على منحته السنوية

"الصندوق الأفريقي للابتكار في النشر" يصنع مستقبلاً أفضل للقارة الأفريقية

بدور القاسمي: الصندوق يركز على المشاريع التي تعزز عادة القراءة وإمكانية الوصول إلى الكتاب د. طارق القرق: دبي العطاء حريصة على دعم الأطفال والشباب وتزويدهم بالمعرفة والتعليم

 

للنشر الفوري،

جنيف - سويسرا، .. يونيو 2022،

 

أعلن "الصندوق الأفريقي للابتكار في النشر"، الذي أطلقه "الاتحاد الدولي للناشرين" بالتعاون مع "دبي العطاء"، المؤسسة الإنسانية العالمية التي تتخذ من دولة الإمارات مقراً لها، عن أسماء المشاريع الأفريقية الخمسة الفائزة بمنحة العام الجاري، البالغ قيمتها الإجمالية 200 ألف دولار أمريكي.

 

وتعد هذه المجموعة من المشاريع الثالثة التي تفوز بمنح الصندوق البالغ مجموعها 800 ألف دولار أمريكي وتقدمها "دبي العطاء" على مدار أربعة أعوام، وهي تركز هذا العام على تعزيز حب القراءة بين الأطفال والشباب المكفوفين في القارة الأفريقية.

 

ترشيحات من 18 دولة

وأشرفت "لجنة الصندوق الأفريقي للابتكار في النشر"، التي ترأسها الشيخة بدور القاسمي، رئيسة الاتحاد الدولي للناشرين، وتضم نخبة من خبراء قطاع النشر في كلٍّ من غانا، وكينيا، ونيجيريا، وتونس، وجنوب أفريقيا، على اختيار المشاريع الفائزة من الأعمال المترشحة من 18 دولة أفريقية.

 

وإلى جانب اهتمامه بتعزيز ثقافة القراءة المجتمعية، وتسهيل وصول الأطفال واليافعين إلى مصادر المعرفة المتنوعة، يركز قطاع النشر الأفريقي على الكتب المدرسية والتي تشكل نحو 90% من مبيعاته، ما يجعل من منح الصندوق الأفريقي للابتكار في النشر" أداة داعمة للقطاع في مساعيه الهادفة إلى الخروج من تداعيات أزمة كورونا التي أثرت على قدرة الحكومات على شراء الكتب المدرسية.

 

وقالت الشيخة بدور القاسمي، رئيسة الاتحاد الدولي للناشرين: "منذ عام 2019، يعمل الصندوق الأفريقي للابتكار في النشر على بث الحياة في المشاريع التي تقدم حلولاً للعديد من التحديات المرتبطة بالكتب والقراءة. هذا العام، ستركز المنح التي يقدمها الصندوق بدعم من "دبي العطاء"، على المشاريع التي تعزز عادة القراءة وإمكانية الوصول إلى الكتاب، وكلاهما من الأولويات التي ستسهم في مشاركة الجميع بالمشهد الأدبي، بغض النظر عن مستوى التعليم أو المعرفة".

 

من جانبه، قال الدكتور طارق القرق، الرئيس التنفيذي ونائب رئيس مجلس إدارة دبي العطاء: "القراءة هي واحدة من أهم المهارات التي يمكن للأطفال والشباب اكتسابها لأنها تفتح الأبواب لعالم جديد كلياً من المعرفة والحكمة والتعلّم. ويتيح لنا تعاوننا مع الصندوق الأفريقي للابتكار في النشر هذا العام، تعزيز حب القراءة بين القراء الشباب المكفوفين، وتوفير الوصول إلى الكتب للأطفال والشباب المحرومين، وتمكينهم من تطوير المهارات الحياتية التي تساعدهم في الحصول على مكانهم الصحيح داخل المجتمع والاستفادة من تكافؤ الفرص في المستقبل".

 

وتضم قائمة المبادرات الفائزة بمنحة العام الجاري من الصندوق التي ستسهم بمساعدة ملايين الأطفال واليافعين في القارة الأفريقية على تعزيز شغفهم بالقراءة كلاً من "جمعية تطوير التعليم في أفريقيا" (أديا)، ومؤسسة "دعم الكتاب الدولية" (بوك إيد إنترناشيونال)، ومنظمة "بذرة زيتون" (أوليف سيد)، ومنظمة "مشروع دراسة التعليم البديل في جنوب أفريقيا" (برايسا)، ودار "ينبع الكتاب" لنشر كتب الأطفال في المغرب.

 

"جمعية تطوير التعليم في أفريقيا" (أديا) – مجال العمل: جميع أرجاء القارة الأفريقية

تقوم "أديا" من خلال برنامج "اقرأ مع النجوم" بالتعاون مع نخبة من المشاهير والأعلام ونجوم الرياضة لتعزيز ثقافة القراءة في المدارس والمنازل في جميع أرجاء أفريقيا، من خلال أنشطة القراءة بصوت عالٍ، والحملات الإعلامية في كبرى المدن الأفريقية الرئيسة.

 

مؤسسة "دعم الكتاب الدولية" (بوك إيد إنترناشيونال) – مجال العمل: أوغندا وزمبابوي

تسهم مبادرة "صندوق القصة الأفريقية" التي أطلقتها مؤسسة "دعم الكتاب الدولية" بضمان وصول الأطفال إلى الكتب وتشجيعهم على القراءة للترفيه، حيث تستهدف المنحة 24 مدرسة ابتدائية في أوغندا وزمبابوي، كما تنظم المؤسسة فعاليات للترويج للقراءة تستهدف الناشرين المحليين والمعلمين والأطفال وأولياء الأمور ووزراء التعليم في كلا البلدين.

 

منظمة "بذرة زيتون" (أوليف سيد) – مجال العمل: كينيا

تعمل منظمة "بذرة الزيتون" مع شعب الماساي الذي يعيش في مقاطعة ناروك بالقرب من محمية ماساي مارا الوطنية في كينيا، وتقوم بتطوير البرامج التعليمية ومراكز مصادر التعليم في المدارس، مع تزويد كل مدرسة بمكتبة غنية تضم مجموعة جيدة من الكتب.

 

منظمة "مشروع دراسة التعليم البديل في جنوب أفريقيا" (برايسا) – مجال العمل: جنوب أفريقيا

تسعى منظمة (برايسا) ذات النفع العام إلى تعزيز أثر القراءة بصوت عالٍ بين الأطفال من خلال الندوات المجانية والأدلة المكتوبة خطياً لتعليم الأطفال والكبار كيفية اختيار الكتب الصحيحة، والقراءة بصورة تفاعلية، واستخدام القصص لتحفيز مخيلة الأطفال والتفكير النقدي والإبداعي لديهم.

 

دار "ينبع الكتاب" لنشر كتب الأطفال – مجال العمل: المغرب

تقدم الدار مكتبات صغيرة لـ300 عائلة مغربية     من ذات الدخل المنخفض والتي تضم عدداً من الأطفال، وتتضمن كل مكتبة 22 كتاباً، بالإضافة إلى تمكينها من الوصول إلى مقاطع فيديو لجلسات قرائية يقدمها رواة القصص، فضلاً عن عدد من النصائح والإرشادات لأولياء الأمور حول تخصيص أوقات للقراءة بصوت عالٍ مع الأطفال.

 

الصندوق الأفريقي للابتكار في النشر يدرّب ناشري أفريقيا على إنتاج الكتب الميسرة

وبالإضافة إلى تقديم المنح للمشاريع الفائزة، سيتعاون الصندوق في النصف الثاني من العام الجاري مع اتحاد "ديزي كونسورتيوم" الدولي لتسهيل وتمويل إنتاج الكتب الميسرة في عدة أسواق أفريقية، ما يسهم ببناء قاعدة جديدة من الأعمال الميسرة لفائدة القراء الأفارقة المكفوفين وضعاف البصر والذين يعانون من إعاقات بصرية أخرى في قراءة المطبوعات، حيث ستلبي هذه الكتب الميسرة احتياجات آلاف الأطفال المكفوفين وذوي الإعاقات البصرية.